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全國第一次以“創新教育、創新課程、創新教學”為主題的2017?年第十三屆全國創新名校大會12月22日-24日在京隆重舉行。教育界知名人士及全國數百名創新名校長，學科帶頭人，全國創新名師齊聚一堂，多路徑、多維度地探討教育創新問題，推進國家教育創新工作。指導學校創新規劃發展，?提升學校實施素質教育能力。其中，北京外國語大學教授、教育部國家《英語(精品課)課程標準》研制專家組核心成員、全國基礎外語(課程)教育研究培訓中心常務副理事長、微語言首席顧問張連仲教授進行了《教育信息化與英語學科課堂教學模式改革研究與實驗》的專題講座，從學生的英語學習思維、與學校的英語教學理念以及實際操作層面的工具應用，梳理了我國英語教學的創新工作歷程，特別提到了本屆創新大會的承辦單位微語言，可以做到通過信息工具的應用，讓中教老師與外教老師一起來服務與英語學科教育教學的創新能力。作為寧夏區域首個引入在線外教口語課程，極具創新精神與創新魄力的銀川金鳳三小王曉川校長，進行了《思維品質與創新精神》的專題講座，讓我們領略到其思維品質決定創新質量的創新教育工作理念與思辨教育創新教學思維的魅力，對于王曉川校長帶頭引入微語言在線外教口語課程的魄力，也就了然于心了。王校長在英語學科教育領域的遠瞻性以及對學生英語口語能力培養的重視程度，令人贊賞。隨后，本屆大會承辦單位微語言英語教育科學研究院張劍院長進行了《新高考改革與英語學科特色建設的新思路》專題講座。發表了創新教育首先要有創新學校，要想創新學校就必須有創新校長；只有剖析出人一生的發展需要哪些核心素養能力，才能找到教育創新目標與方向的觀點。張劍院長特別提到黨的十九大報告里專門講到網絡教育，就是要在整個教育資源優化配置方面，提高學習效率，利用網絡技術手段實現國家優質資源進入全國各地學校，做好學校各科教育。首先，未來英語學科的創新教育，要從培養未來適合中國和國際化發展的需要出發，從英語學科與網絡教育的結合著手。微語言作為：教育部“信息技術在中小學英語教學中應用研究”子課題主持單位；教育部“中小學創造力研究”子課題組微語言課題辦公室；教育部“教師在線教育”子課題微語言辦公室。為上述三個重點課題提供的實驗資源與工具——中小學在線外教口語互動直播課程整體解決方案，是基于國家基礎教育《英語課程標準》，根據教育部審定的中小學英語教材，研發的在線外教口語課程，能夠為全國公辦學校和民辦學校打造英語特色建設的整體解決方案。其次，張劍院長從中小學英語教師專業能力培養、學校英語課程課標教材的在線外教口語課程、中教老師欠缺英語口語說的能力、外教和外國人的區別，幾個維度闡述了微語言可以通過師訓+課程+教學+教研+科研+評價+平臺的教育生態，以及教、測、學、練的英語教學閉環，整體推進國家基礎教育中小學英語學科教學的創新與發展，幫助公辦學校與民辦學校為國家培養具備跨文化交流能力與視野開闊的未來語言人才，為我們“人才成就未來，教育成就夢想”的教育強國夢，貢獻微語言自己的一份力量。現場教育同仁給予微語言在線外教口語課程極大的認可與高度評價，與微語言教育科學研究院執行院長張劍、微語言副總裁陳宇鋒進行深入交流并合影留念。2017年第十三屆全國創新名校大會在國家會議中心的隆重頒獎盛典大會承辦單位微語言團隊

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